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第110章 学霸秘笈,九大神功

作者:康帕乌斯 返回目录 加入书签 推荐本书
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杨子建面如土色,压力山大。
    
    他可以不在乎成绩好坏,因为成功之路有无数条。但这个时代唯成绩论,早在初中他就明白,当学生时只要成绩好,整个家庭学校社会都会围着你转,是万众瞩目的“成功人士”!
    
    但如果成绩不好呢,哇,各种嫌弃和鄙视,各种软刀子、冷暴力……
    
    这次单元考,杨子建本来自我感觉不错,而且考试成绩其实不比测试差几分,但没想到,其他同学同样在进步,整体提高后,他反而落后了。语文91分排第9名、数学94分第7名、物理89分第13名,历史87分排第15名、英语85排第16名,这些成绩是在张瑾的帮助下取得的,强差人意外。
    
    至于其它科目,虽然张瑾也有提示标注,但有些是自己没背熟,有些是张瑾没标到——当然她也特别警告过,这些老师出题有些随意,她也猜不透。结果化、政、地等科都排在了二十名之外,生物甚至排到了三十一名。
    
    总成绩十九名,其实还算在“好学生”之列,属于班会课后会被班主任留下来“开小灶”的阶层,但与开学第二周的测试成绩相比,他足足退后了三名!
    
    一股熟悉的清香袭来,汪滟凭着蛮力和巧劲,挤开周边的同学,站在了杨子建的身边,她摸着下巴看着成绩单有些得意道:“我总成绩比测试提高了17分,排名原地踏步,仍然是十五名。这说明文学社的活动让我取得了一点小进步。”
    
    然后像男孩子一样,拍着杨子建的肩膀道:“子建啊,我的孔明,你要加强学习,琢磨一下怎么提升成绩吧。文学社活动你暂停一下,写作也得暂时放一放。不过放心,一切有我,林老师现在对橡树文学社信心十足,要做大做强!”
    
    杨子建白了她一眼,觉得有点过河拆桥,这汪滟有些官宦子女的特点:无情果决。
    
    汪滟在他耳边小声道:“我是为你好,为了让你进步,为了让你生活健康有规律,你不知道我在暗中做了多少努力!”
    
    杨子建问道:“什么努力?”
    
    汪滟脸颊微红道:“明天你就知道了。”
    
    听了汪滟的话,杨子建不以为喜,反而有种不祥的强烈感觉,感觉自己的生活节奏可能要有翻天覆地的变化。
    
    “杨子建,跟我来一下!”刘段长满脸铁青,把杨子建又叫到桃李苑内语重心长的教训了一番。
    
    之后,一整天,从政治的聂老师到地理的杜老师,每位老师只要经过教室,都会进来找杨子建谈一谈心。
    
    特别是班主任李闵,他在课后特意把杨子建叫到了办公室,严肃道:“杨子建,写作写得再好,却与高考关系不大,名牌大不会不看分数就录取,你要敲响警钟啊!”
    
    然后他用相当冷酷的目光道:“你知道吗,这次我是帮你加了一个你疏忽的小数点,才增加了5分。否则你这次就跌出了前二十名,和落后生同列了!”
    
    杨子建抹着冷汗,这份成绩,确实让他如三伏天泼了一盆冰水,透心凉,他郑重承诺道:“李老师,你放心,我下周测试一定要赶超汪滟!”
    
    李闵皱眉道:“汪滟?你的目标就是想保持在中上游吗?这样可考不上名牌大学啊!”
    
    杨子建只好把赶超目标对准谢小钦,起码他还有第九名。
    
    李闵这才有些满意,教训了几句,才放过他离开。
    
    这一天,杨子建虽然发表了两篇散文和一篇小小说,但被各个老师“谈心”了一天,在反省、检讨、承诺与学习中,也就没心情高兴了,也没动力继续写作了,只埋头读书。
    
    晚自习,杨子建痛定思痛,决定向学霸张瑾求教,不能再这样头痛医头,脚痛医脚了,应该有一个科学高效的学习方法,而张瑾肯定有不为人知的特别法门。
    
    杨子建在张瑾的前桌倒坐,与张瑾面对面,小声问道:“瑾,我平常看你学习挺轻松的,上课并不怎么认真听讲,几次老师叫你回答问题时,你居然会反问什么问题,这明显在开小差。还有晚自习,你看习题的时间比做习题的时间还要多……你这么三心二意,怎么成绩还能在全年段排第一?”
    
    张瑾垂头想了下道:“可能学习方式不一样吧。”
    
    杨子建眼睛一亮,有种黄蓉见到洪七公的感觉,问道:“怎么不一样?能不能教我一下?”
    
    “好!”张瑾回答得斩钉截铁毫不犹豫,她将物理课本抽来道,“这是物理课本第一册,在开学前一个星期,我就把整本课本的所有公式概念全掌握了。”
    
    “哇,厉害,你头脑太聪明了。”杨子建叹道,一个星期学会一本课书,那一个月半不是把高中的物理所有课本都学会了吗?
    
    张瑾摇头道:“不,我头脑并不聪明,我小学成绩很差的,是我表哥教我这个方法,然后我成绩一直第一。这方法反而最简单、最有效、最轻松。”
    
    杨子建心头一跳,完全不理解道:“为什么?”
    
    张瑾语言表达能力比较迟钝,她垂首构思了一下道:“打个比方,物理第一册,就像是一串糖葫芦,一个单元公式概念就是一颗葫芦,整本课本就是完整的糖葫芦串子,它是完整的生态系统,要吃就干脆整串吃掉,这才更容易理解掌握。但学校的教学方式,是把糖葫芦拆开来,一颗颗地教,结果,知识非常零散,加上学生又要在同一时间内,学习其它课本的糖葫芦颗粒,这么多单颗的糖葫芦串来串去,容易相互冲突干扰,效果反而不怎么好。”
    
    我靠!杨子建强大嘴巴,觉得非常有道理,就像学金庸武功,你能想像“降龙十八掌”、“九阴真经”、“孤独九剑”、“易筋经”、“北冥神功”、“蛤蟆功”……等九大神功一起修炼是什么后果吗,肯定是走火入魔!当然啦,高一的九大科目与九大神功有所不同。
    
    杨子建叹道道:“这么说,你在暑假里,专门拿出一个星期,只专心地把物理第一册吃透掌握,然后再拿出一个星期,专心地把数学吃透掌握……”
    
    (“吃糖葫芦学习法”是笔者一位学霸好友的学习方法,只供参考,并不能适用大多数人。)